LA STORIA PERSONALE
L’ultimo argomento di storia di classe seconda è stato quello relativo alla storia personale. Per prima cosa ho chiesto ai bambini di portare una scatola vuota che hanno poi dipinto, decorato e personalizzato. Hanno poi riportato a casa la loro scatola e l’hanno riempita con fotografie, giochini, biglietti e altri oggetti che riguardavano la vita che avevano vissuto dalla loro nascita. A scuola ognuno di loro ha raccontato il significato di ciò che avevano portato e il ricordo collegato. Il lavoro è continuato poi in classe , raccolto in un libro. Per la copertina io ho usato una scheda dal sito di maestramary Abbiamo iniziato il nostro libro con questa bella lettura: (Pagina 1) LA STORIA PIU’ BELLA Prima di nascere tu vivevi in un posto dolce e sicuro: era il corpo della tua mamma. Allora eri piccolo, piccolissimo! Vivevi circondato da un liquido caldo che ti proteggeva. Eri unito alla tua mamma da un tubicino lungo, il cordone ombelicale, attraverso il quale ricevevi da lei tutto quello che ti serviva per crescere sano e forte. La tua mamma e il tuo papà, mentre aspettavano che tu fossi pronto per nascere, preparavano per te un lettino, i vestitini e molte altre cose. Intanto sognavano felici il giorno della tua nascita. Appena nato eri un bambino piccolo piccolo e avevi bisogno di aiuto. Dormivi, mangiavi, strillavi, non sapevi parlare o camminare, né mangiare o vestirti da solo. Papà e mamma pensavano a tutto. Ma i bambini piccoli crescono in fretta. Presto hai cominciato a stare seduto, poi hai cominciato a spostarti a quattro zampe, a stare in piedi, infine a camminare e a parlare. Stai ancora crescendo. Ora vai a scuola e ogni giorno impari qualcosa di nuovo. (Pagina 2) C’è un giorno del tempo nel giro dell’anno rotondo: lo festeggia con te chi è contento. Tu sei nato in un giorno normale, lungo il giro rotondo dell’anno: ma quel giorno si è fatto speciale e lo chiamano il tuo compleanno. (R. Piumini) (Pagina 3) Esaminiamo con i bambini ciò che hanno portato nella scatola e guidiamoli nella realizzazione di uno schema per catalogare i differenti oggetti. (Pagina 4) LE FONTI Per ricostruire gli avvenimenti del passato possiamo utilizzare i nostri ricordi o quelli delle persone che erano...
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